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東莞電氣工程師培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好?

時(shí)間:2020-05-06 09:08 來(lái)源:PLC資訊
 東莞電氣工程師培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好?每年報(bào)考電氣工程師考試的人員千千萬(wàn),有些人由于時(shí)間不充裕,備考沒(méi)有計(jì)劃方向,而又想過(guò)電氣工程師考試,所以都會(huì)選擇去報(bào)個(gè)培訓(xùn)班。然而對(duì)于電氣工程師培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也有不少,那么,問(wèn)題來(lái)了,電氣工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?電氣工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么選擇?下面來(lái)講講怎么選擇好一個(gè)電氣工程師培訓(xùn)學(xué)校:最重要的是看教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、性?xún)r(jià)比是否高。
  1.試聽(tīng)課程,詢(xún)問(wèn)其他學(xué)員對(duì)授課老師的評(píng)價(jià);

  2.看校區(qū)考試通過(guò)率;

  3.看校區(qū)學(xué)員課程作業(yè)的展示;

  4.課后對(duì)學(xué)員的教學(xué)服務(wù)是否到位;

  5.班級(jí)中老學(xué)員介紹新學(xué)員的比例;以上這些都是可以去看去了解和詢(xún)問(wèn)的。

  建議要學(xué)電氣工程師的學(xué)員在選擇電氣工程師培訓(xùn)學(xué)校時(shí)提前預(yù)約試聽(tīng)對(duì)比,多問(wèn)老學(xué)員,這樣才能找出比較適合自己的學(xué)校。老師整理了深圳電氣工程師培訓(xùn)學(xué)校名錄以及價(jià)格表還有校區(qū)具體位置,歡迎在線(xiàn)聯(lián)系老師就近預(yù)約試聽(tīng)。

  公司介紹:

  廣東智通職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng):智通教育)系經(jīng)廣東省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)創(chuàng)辦,由廣東智通人才連鎖集團(tuán)投資成立,集技工技能、資格認(rèn)證、學(xué)歷教育和企業(yè)培訓(xùn)四大核心項(xiàng)目于一體的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。依托優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)、智通集團(tuán)強(qiáng)大的就業(yè)渠道以及創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)資源,為學(xué)員提供全方位的培訓(xùn)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)一站式服務(wù)。總校位于東莞莞城,經(jīng)過(guò)18年的快速發(fā)展,現(xiàn)已在東莞長(zhǎng)安、塘廈等地設(shè)立了多家分校。從培訓(xùn)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量、考試通過(guò)率等各方面去提升自己的實(shí)力。因此榮獲中國(guó)優(yōu)秀成人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)基地、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)資格培訓(xùn)基地、廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地、東莞市公共就業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、東莞市工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位等數(shù)十項(xiàng)各級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  智通教育致力于培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)技能人才,每年為智能制造行業(yè)輸送大量的應(yīng)用型人才。目前學(xué)院開(kāi)設(shè)電工維修、電氣自動(dòng)化PLC編程工程師、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師、工業(yè)機(jī)器人集成工程師、智能制造全能工程師等智能制造行業(yè)課程。

  2017年智通教育積極響應(yīng)東莞市實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策,培育新時(shí)代的優(yōu)秀人才,助力政府打造東莞智能制造全生態(tài)鏈,以“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)”為核心,打造“智能制造實(shí)訓(xùn)車(chē)間”600平方米的實(shí)訓(xùn)基地面積、15臺(tái)高端工業(yè)機(jī)器人(10臺(tái)ABB,2臺(tái)KUKA,2臺(tái)FANUC,1臺(tái)安川),具備企業(yè)完整的自動(dòng)化工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線(xiàn),設(shè)備具有自動(dòng)識(shí)別、檢測(cè)、傳感等功能,能夠?qū)崿F(xiàn)物料上下料、傳送和儲(chǔ)存等工序的自動(dòng)化。車(chē)間完全按照生產(chǎn)型企業(yè)流水線(xiàn)打造,能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)型企業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)的精益生產(chǎn),采用5S的現(xiàn)場(chǎng)管理體系領(lǐng)先于區(qū)域同行,是東莞市智能制造領(lǐng)域的標(biāo)桿。

  學(xué)校全力打造“智能制造公共服務(wù)平臺(tái)”。平臺(tái)旨在切實(shí)解決企業(yè)實(shí)施智能制造過(guò)程中的困難和問(wèn)題,功能涵蓋工業(yè)企業(yè)智能制造技術(shù)情報(bào)查詢(xún)、典型案例展示體驗(yàn)、精益自動(dòng)化整體解決方案咨詢(xún)、設(shè)備租賃、關(guān)鍵共性技術(shù)研發(fā)、設(shè)備操作維護(hù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)等一站式服務(wù)。

  智通教育長(zhǎng)期致力于培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師、PLC自動(dòng)化工程師等技能型人才。在廣泛調(diào)研企業(yè)技能人才需求后,智通教育開(kāi)發(fā)出企業(yè)訂制化培訓(xùn)新模式,即結(jié)合企業(yè)具體的行業(yè)特點(diǎn)和工業(yè)加工工藝,培養(yǎng)定制化專(zhuān)才,并直接輸送企業(yè)就業(yè)。

  智通教育堅(jiān)持“為人才增值,為雇主增效,為生活增彩”的企業(yè)使命,始終把學(xué)員的培訓(xùn)教育放在首位,為社會(huì)培養(yǎng)更多的技能人才,創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。